LA SCUOLA IN RETE

Il 117° CD aderisce alla Rete di scuole del XIV e XV Distretto con l’intento di realizzare l’autonomia in modo solidale, promuovendo scambi e sinergie di tipo organizzativo, amministrativo e didattico al fine di:

• sviluppare e potenziare la cultura di rete sensibilizzando, coinvolgendo e corresponsabilizzando tutti i soggetti scolasticinella programmazione ed attuazione dei progetti di rete;
• favorire e sostenere la ricerca educativa e l’innovazione sui problemi dell’orientamento scolastico e dell’obbligo formativo, dell’educazione permanente, del disagio scolastico, dell’integrazione degli alunni stranieri, della continuità, dei nuovi curricoli, degli standard formativi e dei processi di autovalutazione d’istituto, nel quadro delle riforme e in collaborazione con gli Enti locali, l’Università ed altri Enti di ricerca;
• favorire la documentazione e la comunicazione di ricerche, esperienze, informazioni, anche mediante la utilizzazione di un sito telematico e la costituzione di banche dati territoriali;
• ottimizzare l’uso delle risorse strutturali, professionali e finanziarie destinate alla ricerca, alla sperimentazione, all’aggiornamento e formazione in servizio del personale docente e A.T.A. (sinergie, microreti)
• costituire un efficace partenariato con gli Enti Locali ed altri Enti, pubblici e privati, per la “messa in rete” dei servizi scolastici ed extrascolastici e delle risorse territoriali
• attuare momenti di confronto e approfondimento, anche con la presenza di esperti, su tematiche dell’attualità scolastica al fine di assumere atteggiamenti e procedure più efficaci e omogenee sul piano organizzativo e amministrativo.

Insegnante referente di rete per i docenti del 117° CD

I campi di intervento

I campi privilegiati di intervento della rete sono così individuati:

• Formazione/aggiornamento e ricercametodologico-didattica e disciplinare
• Orientamento scolastico – obbligo formativo – continuità – educazione permanente
• Intercultura – Ambiente – Diritti
• Integrazione degli alunni stranieri
• Disagio – disabilità
• Processi di autovalutazione di istituto
• Educazione alla sicurezza (L.626) edecreto legislativo 196/03 (Privacy)
• Rapporti di rete con il territorio e gli Enti Locali
• Diffusione delle Nuove Tecnologie

In relazione alle iniziative di formazione e aggiornamento è stato attivato un corso sui temi dell'integrazione che coinvolge i docenti delle scuole del XIV° e XV° distretto.

Si prevede l’attivazione di 4 corsi, due per ogni percorso di seguito indicato, fino ad un massimo di 60 docenti per ogni corso dei quali 25% di sostegno e 75% curricolari.

Tematiche, giorni e sedi saranno le seguenti:

PERCORSO 1 – Il percorso inclusivo di apprendimento:

Valutazione dell’alunno in difficoltà;strategie e tecniche della pedagogia speciale; tecnologie, sussidi e presidi per la facilitazione scolastica; trasferibilità delle buone prassi; misure di accompagnamento e certificazione; orientamento e raccordo scuola-lavoro

(scuola capofila ITI Lattanzio-ITC Di Vittorio)

sede delle attività: ITI Lattanzio-ITC Di Vittorio

giornate: martedì e giovedì

PERCORSO2 – Il raccordo multiprofessionale nel progetto individualizzato:

Prevenzione primaria e secondaria; DPCM 185 e iter di presa in carico; DF-PDF-PEI; il GLH operativo; ICF-CY; il Bisogno Educativo Speciale; barriere e facilitatori dell’integrazione; lavoro di rete e fattibilità dei protocolli professionali condivisi

(scuola capofila 34° C.D. “Madre Teresa di Calcutta”)

sede delle attività: S.M.S. “Parri”

giornate: lunedì e giovedì

Per ulteriori informazione si può consultare il sito della rete (link presente tra i link utili pagina docenti)

www.retescuole14-15.it